Игра с многоразовыми наклейками "Транспорт"

Игровой набор с многоразовыми аклейками "Автомобили" станет одной из самых любимых игрушек Ваших малышей и поможет им развить речь, мелкую моторику, мышление и внимательность.

Предлагаем Вам комплекс развивающих игр с набором "Автомобили". В игры могут одновременно играть несколько человек. Желательно, чтобы среди них был взрослый.

Что мы видим на картине? Это игра - разминка, которая поможет ребёнку познакомиться с игровым полем и картинками на наклейках. Наклейки можно пока оставить на своих местах. Попросите ребёнка рассказать, что изображено на игровом поле. Задавайте ребёнку вопросы, связанные с рисунками на поле. Попросите ребёнка найти тот или иной объект на поле. Примеры вопросов и заданий:

Найди на рисунке мост. Покажи, где идёт стройка. Зачем на стене дома нарисовали батон?

Вместе с ребёнком рассмотрите автомобили, которые изображены на наклейках. Поговорите о том, какую работу они выполняют. Можно рассказать ребёнку о том, что транспорт может быть не только наземным, но и водным, и воздушным. Объясните ребёнку, что означают дорожные знаки. Продолжением разминки может стать следующая игра.

Куда я еду? Некоторые постройки в городе можно соотнести с определённым типом автомобилей. Например, в пожарной части в левом верхнем углу поля есть гаражи для пожарных машин, грузовик может ехать на стройку и т.д.

Предложите малышу подумать, куда может ехать тот или другой автомобиль. Если ребёнок предложит не тот вариант, который Вы ожидаете, да ещё и обоснует свой выбор, это значит, что у него своя голова на плечах. И это прекрасно!

Сочиняем историю. Участники игры совместно сочиняют историю и, одновременно, наклеивают на игровое поле наклейки. Вариантов может быть много. Вот пример начала игры. Первый участник (пока ребёнок не освоится, начинает взрослый):

Был на белом свете большой красивый город. В этом городе было много разных домов. В городе было всё, что нужно для жизни - магазины, школы, кафе, поликлиники. Все улицы в городе были выложены камнем. По этим красивым и широким улицам ездили автомобили, автобусы, трамваи. Давай приклеим на игровое поле легковой автомобиль. Малыш приклеивает легковой автомобиль. А теперь твоя очередь историю рассказывать. Какой автомобиль стоял около больницы?

Если ребёнок будет испытывать затруднения, ему нужно помочь, например, предложить варианты продолжения сюжета. "В городе строили новый дом. К месту стройки часто подъезжал грузовик и привозил строительные материалы".

В ходе игры нелишним будет вспомнить основные правила поведения пешеходов. Необязательно, чтобы в ходе игры были приклеены все наклейки. Ведь историю можно будет продолжить и потом.

Кто первый? А теперь поиграем в весёлую игру - находилку. Ведущий просит найти какой-нибудь не очень заметный предмет. Например, антенну, лестницу или вилку. Тот, кто заметит этот предмет, должен показать, где он находится.

Что я задумал? Один из участников игры выбирает на рисунке какой-нибудь автомобиль, здание или предмет. Остальные участники задают ему любые вопросы, на которые он может отвечать только "да" или "нет". Например: Это движется? Это красного цвета? С помощью ответов нужно определить выбранный объект.

Что изменилось? Предложите ребёнку запомнить расположение наклеек. Затем попросите его отвернуться или закрыть глаза и поменяйте любые 2 наклейки местами (более сложный вариант - переклеить 1 наклейку на другое место). Сумеет ли малыш заметить изменения? Предложите ребёнку стать ведущим, пусть теперь он загадает свою загадку вам.
Наигравшись, можно отклеить наклейки и поместить их на прежнее место. А в следующий раз сочинить новую историю!
Примечание: Методику игы в многоразовые нклейки разработал специалист в области игрового обучения, автор многих книг и настольных игр, петербургский педагог Ю.В. Гурин.